Insectes

Atelier avec des jeunes de cinquième et de quatrième.

Nous avons travaillé à partir de cadres présentant des photographies d'insectes de notre région. L'exposition a été réalisée par Christophe Michel, professeur de sciences de la vie et de la terre au collège.

Deux activités d'écriture ont été initiées : l'écriture de phrases d'accroche pour un jeu de carte et l'écriture de poèmes. 

Pour l'écriture de phrases d'accroche, nous avons regardé les photos et, séparément ou ensemble, nous avons cherché comment l'insecte (ou les insectes) pouvaient se présenter. L'objectif étant qu'une courte phrase imprimée au recto d'une carte permette de faire le lien entre la carte et l'une des photographies de l'exposition. Voici les phrases d'accroche trouvées :

1. Je suis un bateau rouge et noir sur la mer verte.
2. Dans les rochers violets, j'ai tellement chaud que je suis rouge. (autre proposition : Rouges, sur nos piquets violets, nous nous balançons). (autre proposition : Rouges, sur nos artichauts violets, nous nous balançons).
3. Ouf ! j'ai trouvé la sortie - (autre proposition : Dans l'assiette blanche, une main me tend un sucre).
4. Sans être africain, je porte un masque sur mon dos.
5. À plat ventre sur ma "serverte" (ma serviette verte), je bronze.
6. J'ai mis du temps, mais j'arrive ! le nectar m'attire.
7. Batteries orange sur mon dos, j'ai la TNT au bout des antennes.
8. Au pays des deux soleils, comme une flèche, je grimpe.
9. Vert sur vert, je me cache. À quand le saut ?
10. Au royaume des rayures, nous règnons à plusieurs.
11. Jaune, je suis un coeur d'étoile.
12. Dans la jungle verte des feuilles, je cherche mon chemin.
13. Sur un pompon blanc, nous sommes deux... Bientôt trois ?
14. Je suis un coeur rouge posé sur la neige.
15. Avec mes grandes ailes, j'atterris. Attention ! la piste est piquante.
16. Je prends du plaisir sur un chemin d'aiguilles.
17. Vert et long je butine au coeur des étoiles blanches.
18. Comme un fruit vert sur sa tige, j'attends le soleil. (autre proposition : Je suis vert et vexé car l'ascenseur est cassé. Je dois monter à pieds).
    

Pour  l'écriture de poèmes nous avons constitué un stock de mots en observant chaque photo puis, ensemble, nous avons écrit. Voici deux textes écrits pour une même photo.

 

Dans l'obscurité d'une fleur blanche, deux pattes, deux antennes. Une émeraude cherche l'inspiration.

Eva, Cécile, Chloé et marion avec Alain Boudet